Πριν αρχίσουμε να κυκλώνουμε με "κόκκινο" τη μονάδα και με "πράσινο" τη δεκάδα ε'ιναι σημαντικό να κατανοήσουν τα παιδιά τι σημαίνει μονάδα και δεκάδα και ποια είναι η διαφορά τάξης της μίας από την άλλη. Αφού φτιάξουν μόνα τους τις δεκάδες έχουμε ένα ποτηράκι με 9 δεκάδες και ένα με εννιά μονάδες. Με οδηγό τον πίνακα των αριθμών από το 1 ως το 100 ξεκινάμε τη δουλειά. Βρισκουμε τις Μονάδες και τις Δεκάδες στους αριθμούς, ανεβαίνουμε και κατεβαίνουμε 1-1, 2-2, 3-3, 5-5 και 10-10. Φτιάχνουμε αριθμούς με Δεκάδες και Μονάδες από καλαμάκια και αναλύουμε με τον ίδιο τρόπο τους αριθμούς που μας δίνονται.
Παραδείγματα: 53 = 50 + 3 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 3 = 5Δ + 3Μ 1 + 10 = 11, 11 +10 = 21, 21 + 10 = 31 κοκ 53 - 10 = 43, 43 - 10 = 33, 33 - 10 = 23 κοκ Πατώντας στον παραπάνω πίνακα θα βρείτε πολλά ενδιαφέροντα παιχνίδια.
0 Comments
Πώς φτιάχνονται οι αριθμοί; Ποιος σκέφτηκε τον πρώτο αριθμό; Ποιος είναι ο πρώτος αριθμός; Πότε τελειώνουν οι αριθμοί; Ή μήπως δεν τελειωνουν ποτέ; Πώς μπορούμε να φτιάξουμε τον επόμενο αριθμό κάποιου; Τι είναι το άπειρο; Ξεκινάμε λίγο ανάποδα το μάθημα σήμερα. Αν κι έχουμε Μαθηματικά εμείς ξεκινάμε με Λογοτεχνία και το εξαιρετικό βιβλίο της Κέιτ Χόσφορντ από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται πως κάθε αριθμός φτιάχνεται αν στον προηγούμενο προσθέσουμε το 1. Έτσι οι αριθμοί δεν τελειώνουν ποτέ! Κι έρχεται η ώρα να γνωρίσουμε τη Μονάδα και τη Δεκάδα, δυο αδερφές πολύ αγαπημένες που βοηθούν η μία την άλλη. Η Μονάδα είναι η μικρότερη και δεν είναι τόσο δυνατή όσο η αδερφή της η Δεκάδα, γι' αυτό κι εκείνη πάντα τη βοηθά να σηκώσει τα βάρη! Η Μονάδα μπορεί να σηκώσει 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9 αλλά στα 10 πάρτην κάτω! Η Δεκάδα τακτοποιεί τις 10 Μονάδες σε ένα σακουλάκι κι έτσι μπορεί νατις κουβαλήσει πιο άνετα! Για να το διαπιστώσουμε και μόνοι μας φτιάχνουμε Μονάδες και Δεκάδες. Πόσες Μονάδες έχει μια Δεκάδα; Κι αν σκορπίσουμε μια Δεκάδα πόσες μονάδες έχουμε; Κάνουμε πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης από το 1 ως το 20χρησιμοποιώντας καπάκια, δαχτυλάκια και την αριθμογραμμή. Καλό θα είναι το παιδί στο γραφείο του ή στο χώρο που μελετά στο σπίτι να έχει μια αριθμογραμμή για να μπορεί να τη βλέπει και να τη συμβουλεύεται.
|