|
0 Comments
Θυμάστε που είπαμε πως μπροστά από τα ουσιατικά μπαίνουν κάτι λεξούλες μικρές σαν νάνοι, που όσο μπόι τους λείπει, τόσο χρήσιμοι μας είναι;
Βλέπετε τα άρθρα, γιατί αυτές είναι οι λέξεις, μας φανερώνουν το γένος, τον αριθμό αλλά και την πτώση των ουσιαστικών. Μάθετε εδώ περισσότερα για τα άρθρα.
Τι είναι το μουσείο; Ποια μουσεία έχετε επισκεφτεί ως τώρα; Γνωρίζετε τα μουσεία του τόπου σας; Τι σας αρέσει ή τι δε σας αρέσει όταν επισκέπτεστε ένα μουσείο;
Δείτε εδώ τους κανόνες που οφείλει να ακολουθεί ο επισκέπτης ενός μουσείου είτε είναι παιδί είτε μεγάλος! 
Πατήστε στην εικόνα για να περιηγηθείτε στο Μουσείο Παιχνιδιών Μπενάκη. Διαβάστε τις λεζάντες. Δοκιμάστε να περιγράψετε τα παιχνίδια με τον τρόπο που διαβάσαμε στο βιβλίο της Γλώσσας. Διαβάστε τις λεζάντες. Τι παρατηρείτε; Μοιάζουν τα παιχνίδια που έπιαζαν τα παιδιά παλιότερα με τα δικά σας; Είδατε παιχνίδια που τα γνωρίζατε; Από τι υλικά ήταν φτιαγμένα τα παλιά παιχνίδια και από τι τα σημερινά; Εσάς ποιο είναι το αγαπημένο σας παιχνίδι;
Δοκιμάστε να περιγράψετε το κτίριο που στεγάζει το μουσείο. 'Επειτα διαλέξτε αναμεσα στα παιχνίδια ένα που να σας έκανε εντύπωση και περιγράψτε το στους φίλους σας. 
Διαβάστε στην τάξη το βιβλίο της Ελένης Γερουλάνου "Ένας αρκούδος μια φορά". Από πού εμπνεύστηκε η συγγραφέας; Ποιος είναι η πρωταγωνιστής της ιστορίας; Ποιους συνάντησε το αρκουδάκι στο δρόμο του για το σπίτι; Πού ήταν το σπίτι του; Ποιον συνάντησε εκεί; Πώς φαντάζεστε ότι ένιωσε το αρκουδάκι όταν έφτασε στο σπίτι του; Ποια ήταν η Μαρία Αργυριάδη; Τι σημαίνει δωρεά; Εσείς θα δωρίζατε τα παιχνίδια σας σε ένα μουσείο; Τι θα λέγατε στον αρκούδο αν μπορούσατε; Τι πιστεύετε πως θα σας έλεγε ο αρκούδος; Ένας αρκούδος μια φορά by on Scribd 
Κι αν ο αρκούδος συναντούσε το βιβλιοφάγο δρακάκι τι θα έλεγαν μεταξύ τους; Φτιάξτε έναν διάλογο στο τετράδιό σας μαζί με τον διπλανό σας.
Δείτε ένα βίντεο με τον μικρό Νικόλα στο μουσείο. Τι έκανε λάθος ο Νικόλας και οι φίλοι του;
Συμπληρώστε ένα ερωτηματολόγιο και συζητήστε στην τάξη τις απαντήσεις σας.
Γνωρίζετε ανθρώπους με αναπηρία; Τι πιστεύετε πως τους δυσκολεύει στην καθημερινότητά τους; Προτείνετε τρόπους που θα μπορούσαν να κάνουν τη ζωή τους πιο εύκολη.
Ποια ηρωίδα του βιβλίου σας της Γλώσσας έχει κινητικές δυσκολίες και χρησιμοποιεί αμαξίδιο; Πώς την αντιμετωπίζουν οι φίλοι της; Ταξιδεύει μαζί τους στη Χωχαρούπα; 
Δείτε και συζητήστε μια παρουσίαση της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας.
Ατομα με αναπηρία by on Scribd
Δείτε τα βίντεο και συζητήστε με τους συμμαθητές σας και τους δασκάλους σας. Τι είναι αυτό που σας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση;
Τι λέτε μετά από όσα είδατε και ακούσατε σήμερα; Μπορείτε να συμπληρώσετε ξανά το ερωτηματολόγιο που συμπληρώσατε στην αρχή. Τι παρατηρείτε; Άλλαξαν οι απαντήσεις ή οι απόψεις σας ή όχι; Γιατί;
Απολαύστε το τρέιλερ των Παραολυμπιακών Αγώνων του Ρίο του 2016!
Διαβάστε το βιβλίο του Χόρχε Μπουκάι "Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας". Σκεφτείτε τι είναι εκείνο που τελικά κρατάει δεμένο τον ελέφαντα; Μπορεί να συμβεί και σ' εμάς το ίδιο πράγμα; Πώς μπορούμε να σπάσουμε την αλυσίδα που μας κρατά δεμένους;
Αν θέλετε να ακούσετε την ιστορία, πατήστε πάνω στην εικόνα. 
Και τώρα η μεγάλη έκπληξη!
Τη Δευτέρα θα επισκεφτεί το σχολείο μας ένας πολύ σπουδαίος Έλληνας αθλητής που έχει σημαντικές διακρίσεις στην κολύμβηση, ο Γιώργος Καπελάκης. Δείτε την ιστορία του και σκεφτείτε! Στη ζωή συχνά συμβαίνουν αναποδιές και αναγκαζόμαστε να αντιμετωπίσουμε δύσκολες καταστάσεις. Έχουμε δύο επιλογές: να τα παρατήσουμε ή να παλέψουμε και να ανακαλύψουμε τη δύναμη που κρύβουμε μέσα μας. Εσείς τι επιλέγετε;
Και τώρα ήρθε η ώρα να θυμηθούμε και να αξιοποιήσουμε όσα μάθαμε! Πατήστε πάνω στην εικόνα.
Δείτε προσεχτικά τις εικόνες και συζητήστε γι' αυτές.
Το ξέρετε πως η Ελλάδα είναι η πρώτη χώρα στην Ευρώπη που είπε "όχι" στο τσίρκο με ζώα;
Κι αν ένα τσίρκο δεν έχει ζώα, τότε τι τσίρκο είναι; Μπορεί να έχει ακροβάτες, κλόουν, χορευτές ή άλλους διασκεδαστές. Ένα τέτοιο διάσημο τσίρκο είναι το τσίρκο του ήλιου!
Ακούστε τον "ακροβάτη" των Χαϊνηδων.
Τι λέτε, πάμε να γνωρίσουμε τη μαγεία των επιθέτων; 
Πώς επικοινωνούμε σήμερα;
Μπορείτε να φανταστείτε πώς έστελναν οι άνθρωποι μηνύματα παλιά; Από τις φρυκτωρίες στα ταχυδρομικά περιστέρια... 12 μήνες αθλητές by on Scribd
Πόσες είναι οι εποχές του έτους; Δείτε τον πίνακα για να τις θυμηθείτε. Παρατηρήστε τις προσεχτικά. Πώς είναι; Τι φοράνε; Τι κρατάνε στα χέρια στους; Πώς ειναι το ύφος, η έκφρασή τους; Πόσους μήνες έχει η κάθε εποχή και ποιους;
Δείτε τους δώδεκα μήνες όπως τους φαντάστηκε ο ζωγράφος Γάννης Τσαρούχης. Παρατηρήστε τους προσεχτικά και περιγράψτε τους. Ποιος διαφέρει από τους υπόλοιπους; Γιατί κατά τη γνώμη σας; Εσείς πώς θα ζωγραφίζατε τους δώδεκα μήνες αν ήσαστε ζωγράφοι;
Θυμηθείτε πώς κλίνουμε ρήματα. Προσέξτε πολύ την ορθογραφία για να μην πέσετε στις παγίδες!
Πάμε πρώτα όλοι μαζί;
Ξέρετε τι είναι οι συνδυασμοί; Πάμε να γνωρίσουμε κι άλλα δύο ζευγαράκια φωνηέντων που είναι αχώριστα!
Συνδυασμοί by elegio on Scribd
Μετά από τόση δουλειά τι έχουμε στη συνέχεια; Παι - χνί- δι!
Μπορείτε να φέρετε από το σπίτι σας το αγαπημένο σας βιβλίο ή περιοδικό κόμικς και να το παρουσιάσετε στην τάξη. Ποιες διαφορές έχει από τα υπόλοιπα βιβλία της Βιβλιοθήκης; Πώς καταλαβαίνουμε πότε ο ήρωας μιλάει και πότε σκέφτεται; Πώς καταλαβαίνουμε τι νιώθει ο ήρωας;
Δείτε την ταινία "Το κόκκινο μπαλόνι" και συζητήστε γι' αυτήν με τους συμμαθητές και τους δασκάλους σας αλλά και τους γονείς σας στο σπίτι. 
Πώς καταλαβαίνατε τι γίνεται στην ταινία αφού δεν μιλάτε γαλλικά και δεν υπάρχουν υπότιτλοι; Πώς καταλαβαίνατε τι σκέφτονταν ή πώς ένιωθαν οι πρωταγωνιστές;
Δοκιμάστε να προσθέσετε τα λόγια ή τις σκέψεις των ηρώων σαν να ήταν κόμικς. 
Ώρα να θυμηθούμε τα δίψηφα φωνήεντα και τα δίψηφα σύμφωνα. Τι λέτε;
Δίψηφα Φωνήεντα Και Σύμφωνα by elegio on Scribd |
RSS Feed
